Ваш город:

Отзывы об учреждении Средняя общеобразовательная школа № 5 городского округа г.Кохмы Ивановской области

Рейтинг
0
Отзывы
1
+
Ивановская область, Ивановский район, Кохма, улица Кочетовой, 36
+7(493) 255-16-90, +7(493) 255-12-01
Отзывы
Владимир
Гость
21 нояб. 2019 г., 23:05
Оценка: 0

Отвратительная школа.Неадекватный директор.К детям относятся выборочно.Есть любимчики,есть изгои.При обращении к директору разобраться в поведении учеников по отношению к однокласснику делает это поверхностно не вникая.Ей проще обвинить одного,чем искать правду.

Отзыв полезен?
Оставьте свой отзыв

Оценка

На данной странице вы можете ознакомиться с отзывами о Средней общеобразовательной школе № 5 городского округа г.Кохмы Ивановской области, которая расположена по адресу Ивановская область, Ивановский район, Кохма, улица Кочетовой, 36. Свои впечатления об образовательной организации (как положительные, так и отрицательные) здесь могут высказывать как ученики и их родители, так и педагоги или работники школы. На сегодняшний день об этой школе написано 1 отзывов.

Актуальные новости
Ученики трудятся в над проектом в рамках "Обучения служению. Первые"
Министерство просвещения включило в программу российских школ первый учебник по искусственному интеллекту (ИИ), а с сентября в обязательный школьный п..
О включении учебника по ИИ и «Обучения служением» в школьную программу
20 февр. 2026 г.
0
75
Проект волонтёров
В России законодательно закрепят решающую роль человека при использовании искусственного интеллекта (ИИ), а 111 вузов России будут добавлять баллы при..
О законодательном закреплении роли человека при использовании ИИ и допбаллах за участие в волонтёрских проектах при поступлении в вуз
16 февр. 2026 г.
0
771
В. Путин на заседании Госсовета по вопросам подготовки кадров для экономики
Президент России Владимир Путин, согласно итогам заседания Госсовета, состоявшегося 25 декабря, поручил доработать проект стратегии образования до 203..
Владимир Путин дал ряд поручений в сфере образования
12 февр. 2026 г.
0
5013
Ваш город: